Автор: Мальцева Ольга Сергеевна
Образовательное учреждение: МБДОУ Ярсалинский Детский сад «Солнышко»
Населенный пункт: с. Яр-Сале, Ямало-Ненецкий АО
Тема: Что делать, если ребенок не говорит или плохо говорит?
Раздел библиотеки: Педагогическая лаборатория
Дата публикации: 07.04.2019
Практически у большинства детей к 4-5 годам речь достигает нужной языковой нормы. Однако, в силу индивидуальных, социальных или патологических особенностей развития у некоторых детей дефекты произношения не исчезают с возрастом, а принимают стойкий характер. А на их исправление понадобится много сил и времени. Очень важно родителям начинать заниматься с ребенком самостоятельно. Первое и это основное правило – это подавать хороший пример. Надо много разговаривать с малышом – просто объяснять и комментировать все, что вы делаете, описывайте свои действия, чувства и эмоции. Читайте вместе с ребенком книги, учите стихи – и положительный результат не заставит вас ждать. Безусловно, сами родители могут помочь своему ребенку научиться, как правильно говорить. Но сначала научите его правильно дышать. Играйте с ним в полезные игры. Самое простое упражнение – это сдувание ватки с ладони. Можно задувать свечку сначала с расстояния 5-20 сантиметров, а потом и с большего. Опустите в воду легкие пластмассовые игрушки, заставьте плавать, подув на них. Можно послушать «пузырьковую» музыку, выдувая через трубочку в бутылку с водой. Для выработки правильного произношения делайте с ребенком несложную артикуляционную гимнастику. Все упражнения похожи на веселую игру.
«Часики» Высунуть изо рта узкий язык и тянуть его попеременно то к правому, то к левому уху.
«Лошадка» Присоси язык к небу и щелкни языком. Это упражнение надо выполнять медленно.
«Качели».Узкий язык тяни то к носу, то к подбородку.
«Вкусное варенье» широким языком оближи верхнюю губу и спрячь язык в глубь рта.
«Маляр» Проведи кончиком языка от зубов к горлышку.
«Грибок». Раскрой рот, присоси язык к небу: не отрывая язык от неба, сильно оттяни вниз нижнюю челюсть.
Все эти упражнения повторяются 10-15 раз. Лучше выполнять эти упражнения вместе перед зеркалом.
Если у вашего ребенка хороший слух, достаточный запас слов. Если он правильно строит предложения и согласовывает в них слова, если речь у него четкая несмазанная, но имеется дефектное произношение звуков (одного или двух), скорее всего у него возрастная, временная задержка нарушения произношения. Она пройдет при правильном речевом развитии, но иногда нужно помочь малышу. Если ребенку нет еще 4 лет – не торопитесь с возрастом все придет в норму, а если малышу от 4 до 5, ему помогут справиться с «неправильными» звуками специальные упражнения( артикуляционная гимнастика.)