Автор: Жиманова Марина Николаевна
Образовательное учреждение: ГБДОУ детский сад №44 Калининского района
Населенный пункт: г. Санкт-Петербург
Тема: Конспект занятия по рисованию «Подарок для мамочки».
Раздел библиотеки: Разработки учебных занятий
Цель: ознакомление детей с приёмами нетрадиционного рисования (тампонирование).
Задачи:
1. Образовательная:
Изобразительная: учить передавать образ цветка, строение и форму используя нетрадиционную технику рисования – печатание бумажным шариком и рисование пальчиком.
Техническая: освоить технику выполнения работы способом тампонирования и рисование пальчиком.
Композиционная: совершенствовать композиционные умения в расположении предмета в центре листа.
Цветовая: научить использовать цвет, как художественное выразительное средство; закрепить знания желтого и зеленого цвета.
2. Развивающая: развивать творческое воображение, память, речь, мелкую моторику рук.
3. Воспитательная: воспитывать аккуратность, эстетический вкус, воспитывать интерес к действиям с бумагой, краской, любовь и заботу к самому близкому человеку – маме, умение доводить дело до конца;
Дидактические средства:
Демонстрационные: картинка с изображением цветка.
Раздаточные: листы бумаги для рисования, листы бумаги для изготовления шариков, тарелочки с гуашью желтого и зеленого цвета, поддон, салфетки.
1. Организационный момент.
Воспитатель: Ребята, подойдите, пожалуйста, ко мне. Давайте поиграем.
Пальчиковая гимнастика:
В понедельник я стирала (кулачки трём друг о друга),
Пол во вторник подметала (кисти расслабленных рук вниз и делаем имитирующие движения по столу)
В среду я пекла калач (печём «пирожки»),
Весь четверг искала мяч (правую руку подносим ко лбу и делаем «козырёк»),
Чашки в пятницу помыла (пальцы левой руки полусогнуты, ладонь стоит на ребре, а указательным пальцем правой руки водим по кругу внутри левой руки),
А в субботу торт купила (ладошки раскрыты и соединены вместе по стороне мизинцев).
Всех подружек в воскресенье
Позвала на день рождения (машем ладошками к себе).
https://img.kanal-o.ru/img/2018-01-08/fmt_81_24_pal_chikovaya_gimnastika_3.jpg
2. Мотивационно-целевой этап.
Воспитатель: Наступает прекрасное время года – весна. Природа просыпается от долгого сна: теплее светит солнышко, тает снег, на проталинах появляются первые цветы! (Показ картинки с изображением цветка).
Скоро наступит весенний праздник мам – 8 марта. Ваши мамы любят цветы? Давайте вашим мамам сделаем подарок, нарисуем цветы.
3. Восприятие предмета.
Воспитатель: Посмотрите, какой красивый цветок. Какого он цвета? (ответы детей) Вот ножка, на которой он стоит. Как она называется? (ответы детей) Какого он цвета? (ответы детей) а что на стебельке? (ответы детей) Какого они цвета? (ответы детей)
4. Объяснение приемов работ.
4.1. Подробный показ способов выполнения:
Воспитатель: цветок мы будем рисовать бумажным шариком, для этого возьму лист бумаги сомну его и буду катать между ладонями. Получился шарик. Опускаю шарик в краску и прикладываю его к верхней части листа. Получился цветок. Затем я обмакиваю палец в зеленую краску и от цветочка сверху вниз провожу длинную прямую линию. Получился стебель. Снова обмакиваю пальчик в зеленую краску и сбоку от стебелька вверх провожу короткие линии. Это листья. Пальчик вытираю салфеткой. Посмотрите, какой красивый цветочек у меня получился.
Воспитатель: Ребятки, подойдите ко мне мы с вами поиграем.
4.2. Физ. минутка «На лугу растут цветы»:
На лугу растут цветы небывалой красоты. (Потягивания – руки в стороны)
К солнцу тянутся цветы с ними потянись и ты. (Потягивания – руки вверх)
Ветер дует иногда только это не беда. (Махи руками)
Наклоняются цветочки опускают лепесточки. (Наклоны)
А потом опять встают и по-прежнему цветут.
4.3. Вопросы на уточнение.
Воспитатель: А сейчас присаживайтесь за столы. Давайте повторим, что сначала будем рисовать? Каким цветом мы будем рисовать цветок? А что потом будем рисовать? Каким цветом будем рисовать стебель и листья?
5. Практическая работа.
Воспитатель: Давайте вместе с вами нарисуем красивый цветок. Сначала нужно приготовить комочек сжатой бумаги для рисования. Возьмите 1 лист бумаги. Сминаем его руками и катаем между ладонями.
Лист бумаги мы сжимаем
И ладошки разминаем.
Мы, стараемся, катаем
Дружно в шарик превращаем.
Не дадим ему скучать,
Будем им мы рисовать.
Воспитатель: Молодцы, у вас получился бумажный шарик. Опускаем шарик в краску, прикладываем к листу бумаги. Теперь нарисуйте стебелёк с листочками. Как здорово у вас получилось.
Воспитатель: Ребятки, несите все свои цветочки на первый стол. Что мы с вами рисовали? А для кого? Посмотрите, какие они у вас получились красивые.
6. Подведение итогов. Молодцы, хорошо постарались! Получился красивый подарок для мамы. Вечером, когда мамы придут за вами, подарите им свой цветочек. Вашим мамам очень понравится.