Автор: Матвеева Виктория Викторовна
Образовательное учреждение: МАДОУ д/с №59 «Золотая рыбка»
Населенный пункт: г. Щелково, Московская область
Тема: Конспект логопедического занятия «Новый год» для детей подготовительной группы.
Раздел библиотеки: Разработки учебных занятий
Цели: 1) Продолжать учить детей составлять сложносочиненные предложения.
2) Упражнять в употреблении глаголов будущего и настоящего времени, с частицей «ся», и без нее., в подборе сущ. к прилаг и наоборот.
3)Продолжать учить детей исправлять деформированный рассказ, развивать внимание и логическое мышление.
Ход занятия.
1.«Отгадай загадки».
Я прихожу с подарками,
Блещу огнями яркими,
Нарядная, забавная,
На Новый год я главная.
(ёлка)
Она с дедушкой пришла,
Смех веселье принесла.
Отводила хоровод,
Привела к нам Новый год.
(Снегурочка)
Серебряные нити
На ёлочке висят,
В темноте сверкают,
И ярко так блестят.
(дождик)
Какая игрушка стреляет,
Как пушка?
(хлопушка)
Сам дней не знает,
А другим указывает.
(календарь)
В январе,
На праздник важный,
Дождь идёт
Цветной, бумажный.
(конфетти)
Две новые, кленовые
Подошвы двухметровые:
На них поставил две ноги
И по большим снегам беги.
(Лыжи)
Есть, ребята, у меня
Два конёчка, два конька.
Спят все лето напролет,
Любят кони только лед.
(Коньки)
Я катаюсь на нем
До вечерней поры.
Но ленивый мой конь
Возит только с горы.
А на горку всегда
Сам пешком я хожу
И коня своего
За веревку вожу.
(Санки)
2.Упражнение в составлении сложносочиненных предложений.
— Сколько месяцев в году?
— Почему на новый год приходит Дед Мороз Снегурочка, а не Дед Дождь и Цветочек?
-Почему взрослые не играют в игрушки?
— Что будет если новый год не наступит?
3.»Добавлялки»
Кто подарки нам принёс?
Ну конечно…(Дед Мороз)
Возле ёлки в Новый год
Дети водят … (хоровод)
Очень звонкие игрушки —
Новогодние …(хлопушки)
Мы берём картон и краски —
К карнавалу будут… (маски)
Сшит костюм цыганский Вале,
Чтоб блеснуть на ….(карнавале)
Если стужа на дворе,
Все деревья в серебре,
Огнями елочка цветет,
Значит скоро … (Новый год).
Всегда и в любую погоду
Мы рады … (Новому году).
Бородой седой зарос
Старый, добрый …(Дед Мороз)
Смотри: он весел и ярок
И что-то несет нам в … (подарок).
Собирайтесь в хоровод
И встречайте … (Новый год).
Ведь подарки нам принес
Наш веселый … (Дед Мороз).
Наш веселый Дед Мороз!
У него красный … (нос),
Шуба длинная, до пят.
Веселит он всех … (ребят).
4. Игра «Какой? Какая? Какие?»
— Ребята, посмотрите внимательно на картинки, и скажите как можно больше слов об этом предмете.
Снеговик (какой?) – большой, белый, круглый, веселый…
Гирлянда (какая?) – новая, красивая, блестящая, разноцветная…
Мишура (какая?) – блестящая, новогодняя, серебристая…
Игрушка (какая?) – красивая, стеклянная, круглая, новогодняя…
Дед Мороз (какой?) – сказочный, огромный, добрый, веселый…
Снегурочка (какая?) – красивая, добрая, веселая…
5. Упражнение «что будешь делать?
На празднике я буду веселиться – повеселюсь
Буду кружиться-покружусь, буду радоваться – порадуюсь, буду петь – попою,
Буду танцевать –потанцую, буду смеяться – посмеюсь, буду шуметь – пошумлю
Буду наряжаться –наряжусь, буду шутить-пошучу, буду играть –поиграю.
6. Упражнение в подборе предметов к признакам:
Что может быть: Новогодний, новогодняя, новогоднее?
7. Физминутка:
Ждут красавицу колючую «Рисуют» руками елочку.
В каждом доме в декабре. Делают ладошками «дом».
На ветвях зажгут фонарики, Показывают «фонарики».
Искры брызнут в серебре. Руки над головой, пальцы оттопырены.
Сразу станет в доме празднично, Берутся за руки и становятся в хоровод.
Закружится хоровод.
Дед Мороз спешит с подарками, Идут по кругу с воображаемым
Наступает Новый год. мешком за плечами.
8. Что неправильно рассказал Незнайка?Исправь ошибки в предложениях:
Маска любит надевать Машу.
Ёлка пляшет возле Снегурочки.
Дети нарядили игрушки ёлками.
Ёлка зажглась разноцветными огнями.
Ёлка украсилась лампочками.
Дед Мороз принёс мешок в подарках.
9.Что неправильно рассказал Незнайка в рассказе:
Вот и наступил новогодний праздник летом. Все ребята готовились к утреннику. Мальчики нарядились в шорты и красивые платья, а девочки надели шапки и галстуки. В зале стоит красивая березка, украшенная новогодними игрушками. Все на утреннике ели и спали, и Дед Мороз подарил им невкусные подарки.
10.Итог и оценка .
— О каком празднике мы сегодня говорили?
— Как вы будете готовиться к этому празднику?